單選題
單選題主要考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。例如,有一道題目問“該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀主要是( )”,選項(xiàng)有回避行為、刻板行為、強(qiáng)迫行為和攻擊行為,正確答案是強(qiáng)迫行為
多選題
多選題則更注重考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用。比如,“確定求助者是否在心理咨詢范圍的依據(jù)是( )”,正確答案包括符合心理正常與異常三原則、有完整自知力
簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)答題考查的是考生的分析和表達(dá)能力。例如,會(huì)要求考生根據(jù)求助者的具體情況,分析其心理問題的原因、表現(xiàn)及可能的解決方法。這類題目需要考生結(jié)合理論知識(shí)和案例細(xì)節(jié),進(jìn)行詳細(xì)、準(zhǔn)確的闡述。
客觀案例題
客觀案例題是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的題型。會(huì)給考生一個(gè)具體的案例,然后提出一系列問題,要求考生根據(jù)案例內(nèi)容進(jìn)行回答。比如,案例中求助者出現(xiàn)了一些心理問題,題目會(huì)問引發(fā)該求助者心理問題的社會(huì)因素包括哪些,正確答案可能是近期參加同學(xué)聚會(huì)、對(duì)老無所依的擔(dān)憂等
備考心理咨詢師三級(jí)考試時(shí),考生可以通過做歷年真題來熟悉題型和考點(diǎn),同時(shí)也能檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。幫考網(wǎng)等網(wǎng)站上提供了不少歷年真題及答案解析,供考生們參考和練習(xí)

心理咨詢師三級(jí)考試試題及答案
理論知識(shí)部分
職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分
1. 下列關(guān)于道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說法中,正確的是(C)。
A.在形成過程上,道德規(guī)范總是相對(duì)落后于法律規(guī)范
B.在實(shí)際內(nèi)容上,道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)
C.在作用發(fā)生上,道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點(diǎn)
D.在調(diào)節(jié)主體上,道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國家意志的代表
2. 中國傳統(tǒng)道德中的“見利忘義、以義取利”的基本含義是(C)。
A.大義凜然、視死如歸
B.毫不利己、專門利人
C.君子獲利、取之有道
D.兩肋插刀、義不容辭
3. 馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀共同構(gòu)成了(B)。
A.社會(huì)主義和諧社會(huì)理論體系
B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系
C.社會(huì)主義精神文明建設(shè)體系
D.社會(huì)主義發(fā)展道路體系
基礎(chǔ)知識(shí)部分
1. 根據(jù)該求助者的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)得分,可以判斷其(A、B、C、D)。
A.接受能力強(qiáng)
B.一般學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
C.知識(shí)范圍廣
D.對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)
答案解析:知識(shí)分測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量人的知識(shí)廣度,一般的學(xué)習(xí)及接受能力,對(duì)材料的記憶及對(duì)日常事物的認(rèn)知能力。知識(shí)分測(cè)驗(yàn)17分,高于平均數(shù)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,說明分?jǐn)?shù)很好,以上各方面的能力較好。
2. 確定求助者是否在心理咨詢范圍的依據(jù)是(A、D)。
A.符合心理正常與異常三原則
B.存在內(nèi)心沖突
C.求助動(dòng)機(jī)明顯
D.有完整自知力
答案解析:心理正常與異常三原則:主客觀相對(duì)統(tǒng)一性,精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性,人格相對(duì)穩(wěn)定性。三條原則中有任何一條不符合的話,都稱為心理異常。三條原則中第一條主客觀統(tǒng)一性中包含了自知力的標(biāo)準(zhǔn)。精神異常的病人往往無自知力或自知力不完整。
技能操作部分
1. WMS-RC的各項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)中,有嚴(yán)格時(shí)間限制的包括(B、C、D)。
A.知識(shí)
B.算術(shù)
C.數(shù)字符號(hào)
D.圖片排列
答案解析:對(duì)于WAIS-RC分測(cè)驗(yàn)有時(shí)間限制的項(xiàng)目,以反應(yīng)速度和正確性作為評(píng)分依據(jù)。算術(shù)、圖片排列、木塊圖案、數(shù)字符號(hào)、圖畫填充、物體拼湊有時(shí)間限制。
2. 驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法包括(A、B、D)。
A.補(bǔ)充提問
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.質(zhì)疑對(duì)峙
D.比較同一資料的不同來源
答案解析:驗(yàn)證資料可靠性的方法包括:補(bǔ)充提問,使用問卷和心理測(cè)驗(yàn)的辦法,比較同一資料的不同來源。

心理咨詢師三級(jí)考試試題題庫
以下是一些心理咨詢師三級(jí)考試的試題
單選題
心理診斷方面:心理診斷應(yīng)該滿足方法的可靠性與操作的合理性兩個(gè)條件,結(jié)果才有相應(yīng)價(jià)值
心理測(cè)驗(yàn)方面:下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:Sc量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是41
聲音特性方面:聲音的特性不包括頻率,而是包括音調(diào)、響度和音色
記憶遺忘研究方面:對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行研究的創(chuàng)始人是艾賓浩斯
焦慮自評(píng)量表方面:按照中國常模,SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是50
多選題
求助者依賴表現(xiàn)方面:求助者以下的表現(xiàn)體現(xiàn)了求助者的依賴,如“你直接告訴我吧,我該怎么解決?”“我真的不知道怎么辦,你一定要幫我全靠你了!”
知識(shí)分測(cè)驗(yàn)得分方面:根據(jù)該求助者的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)得分,可以判斷其接受能力強(qiáng)、一般學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、知識(shí)范圍廣、對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)
確定咨詢范圍依據(jù)方面:確定求助者是否在心理咨詢范圍的依據(jù)是符合心理正常與異常三原則、有完整自知力
中斷概念理解方面:對(duì)中斷概念的理解不正確的是強(qiáng)迫對(duì)方停止談話、直接建議轉(zhuǎn)換話題
常見自陳量表方面:常見的自陳量表不包括羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)
模擬題
職業(yè)道德方面:符合職業(yè)道德規(guī)范“公道”的基本要求的做法是遵守制度一致化
MMPI臨床量表方面:MMPI的臨床量表包括D量表和Si量表
結(jié)婚動(dòng)機(jī)方面:人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī)一般包括繁衍、愛情、經(jīng)濟(jì)
測(cè)驗(yàn)題目排列方式方面:測(cè)驗(yàn)題目常見的排列方式有并列直進(jìn)式、混合螺旋式
你可以通過幫考網(wǎng)、瑞文網(wǎng)等網(wǎng)站獲取更多心理咨詢師三級(jí)考試的試題題庫

心理三級(jí)咨詢師考試大綱
以下是2025年三級(jí)心理咨詢師考試大綱的主要內(nèi)容
理論知識(shí)
心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):包括發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)等,主要考查考生對(duì)心理學(xué)基本概念、原理和規(guī)律的掌握程度,如個(gè)體心理發(fā)展的不同階段特點(diǎn)、人格的形成與發(fā)展等。
心理健康與心理障礙:涉及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、常見心理障礙的類型、癥狀及診斷標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,要求考生能夠識(shí)別和理解不同心理障礙的表現(xiàn),為咨詢工作提供理論支持。
心理咨詢基本理論與技能:包括心理咨詢的定義、目標(biāo)、原則,以及咨詢過程中常用的傾聽、共情、提問等基本技能,考查考生對(duì)心理咨詢理論的掌握和技能的運(yùn)用能力。
實(shí)踐技能
個(gè)案咨詢流程:重點(diǎn)考查考生在實(shí)際咨詢中能否熟練掌握建立咨詢關(guān)系、問題評(píng)估、干預(yù)方案設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn),如如何與來訪者建立良好的信任關(guān)系,如何準(zhǔn)確評(píng)估來訪者的問題等。
技術(shù)手段應(yīng)用:要求考生能夠熟練運(yùn)用認(rèn)知行為療法、心理測(cè)量工具等技術(shù)手段進(jìn)行咨詢,如掌握認(rèn)知行為療法的基本原理和操作步驟,能夠正確選擇和使用心理測(cè)量工具對(duì)來訪者進(jìn)行評(píng)估等
綜合評(píng)審(適用于二級(jí)及以上,三級(jí)不涉及)
論文撰寫及答辯:考生需要撰寫與心理咨詢相關(guān)的論文,并進(jìn)行答辯,考查其對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和研究能力。
專家組面試:通過面試的形式,對(duì)考生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、咨詢能力等方面進(jìn)行全面評(píng)估
評(píng)論0
“無需登錄,可直接評(píng)論...”