心理學是在孩子處于心靈成長時期，我們稍微觀察一下就會發現，他的思想、情緒都處于迅速變化狀態，他所有的反應都只是對自己想象中的目標的具體化而已。所以我們不能用成人的標準來衡量。對于孩子，我們一定要用更加長遠的目光來看待，絕不能對他當前的表現做出絕對的判斷，而是要慎重看待那個他竭盡全力想要達到的目標。我們一定要將心比心，懂得換位思考，設身處地站在孩子的角度考慮問題，這樣才能發現孩子一定會存在一個理想，以便讓自己適應生活。孩子所做的一切都是為了實現這個理想。因此從孩子的角度出發，才能理解孩子的行為。另外孩子看待間題的方式和心態有很大關系。例如樂觀心態的孩子一股都表現很自信，相信自己有能力解決一切問題。如果他們在這種態度下長大，他們就將發展成擁有積極心態的人，認為一切都在他們的掌握中。在這類孩子身上，我們還能看見勇敢、開朗、真誠、豁達等良好的品質。相反，悲觀主義者對自己能解決問題沒有信心，那他們會定下什么樣的目標呢?在這類孩子的眼里，世界很灰暗，在他們身上我們會看見很多屬于弱者的性格特征和行為特點，如內向、膽怯、懷舊等等。他們往往會制定一些虛幻、遙遠不切實際的目標，準確地說，就是和現實人生毫無關聯。

為了更加深入地了解一個人的思想，我們可以從他和其伙伴之間的關系來研究。影響人們之間關系的決定因素有兩點，一是宇宙的自然屬性，在它的影響下人與人之間的關系并不是穩定的，很容易發生變化:二是國家或社會的政治傳統、固定不變的習俗等，如果不了解這些關系，我們仍然無法真正理解人的心靈活動。

人的心靈并不是隨意活動而不受限制的，因為我們需要面對并解決各種問題，而這些問題決定了心靈的活動軌跡。想要解決這些問題，心靈就必須要考慮社會生活規律。這些規律與人類生活息息相關，對個人產生影響，但個人卻無法影響這些規律，即便有影響也是在有限的范圍內。可見人類當前的社會生活狀態是多樣且容易改變的，我們不可能認為它是固定不變的。雖然我們不可避免地要受到社會生活規律的影響，想要徹底了解某人的心靈，為了解決這一困局，我們唯一

的對策就是認為社會生活規律是世界上的絕對真理，只要我們相信人類有能力去解決那些由于人類能力不足而產生的各種問題，我們就能無限接近這一真理。